Komparera adjektiv tex. stark, starkare, starkast.
Berättelsen är i jagform. Tydlig struktur på texten. v. 10-11
Öva på sammansatta ord tex: ångtåg, järnvägslinjer, förarhytten, lokförare, eldstad, järnvägsstation, tidtabell, personvagn, ångvissla, Grodklippa. Ng-ljud - ångtåg, många, ordning, lång, längst, stängerna, avgång, perrongen, personvagn. Tj-ljud - kör, tjuter. Sj-ljud - station, skyfflar, passagerare, människor, J-ljud - hjul, gick. Läxa till v. 10.Träna på att inte läsa för fort så att du hinner ljuda dig igenom ord som du inte känner igen och så att du får med rätt ändelser/slut på orden. Nästa steg är att "läsa med flyt" och inlevelse.
Lista ut hur de kunde räkna ut hur mycket elefanten vägde. Till er vuxna: skynda inte på barnen utan låt dem verkligen öva att ljuda även om de läser fort i vanliga fall. Rim och Allitration, gröna grodor, kluckande kalkoner, kloka katter klättrar; aj, aj, aj, möss, löss och plommonpaj.
|
Läxa
Arkiv
Juni 2014
Kategorier
Alla
|